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选择教育就选择了奉献 记实验小学班主任刘琳琳

我要评论 来源:抚顺新闻网 2018/9/10 11:04:20  作者:王家彬 编辑:卢然  
[导读]:刘琳琳一直把育人作为自己的第一追求。从教育战线的一名新兵,逐渐成长为桃李满天下的优秀班主任。她先后被评为市优秀少先队辅导员、辽宁省“百千万人才工程”人选,所带班级也被评为市三好班级。2018年,在抚顺市首届班主任之道论坛上,她就自己独特的“慢教育”管理方法做了经验介绍。

抚顺市实验小学四年五班的班主任刘琳琳  


刘琳琳和学生在一起

  2005年,大学毕业的她带着对教育满满的期待与憧憬,成为了一名光荣的小学教师。她从走出校门踏上讲台的一刻,就笃定为教育事业而奉献。

  刘琳琳深知,“要给学生一碗水,教师,应该要有一潭水”。在工作的同时,她不断学习先进的教育教学理念,钻研和探索出适合班级学生特点的教育教学方法。结合目前学生和家庭现状,逐渐形成她“慢教育”的教育教学风格,即尊重孩子个体的身心发展规律,将深沉的爱化作润物细无声的陪伴、引导和影响;以“情”养人,引导学生从“他律”到“自律” ;教育教学中宁“慢”勿“快”,促进学生自我反思;包容每一个学生。

  一名小学的班主任,从入职到退休,即便拥有30年教龄也仅仅能与5个轮次的学生相伴。由此刘琳琳格外珍视每一次与学生的相遇。

  新生小璐刚入学时不肯进教室,刘琳琳看到小璐的母亲在一旁连连拭泪,她感同身受。她很清楚,小璐对于新环境从内心是抵触和抗拒的,只有走进小璐的内心,她才能正常地生活、学习。于是,每次下课后,刘琳琳都要招呼这个落单的小不点儿,摸摸她,抱抱她。渐渐地小璐喜欢上了她,也爱屋及乌般的喜欢了新的生活。

  每位班主任都会遇到一些独特的学生。小明(化名)患有抽动症,心理急躁时总不自觉的抽动,稍有不悦就拳脚相加。每节课间刘琳琳总是到班级看看小明的状况,母亲般的与他交流,关注他每时每刻情绪的变化,现在的小明不仅遵守纪律,学习成绩也快速提升。

  “刘老师的孩子每次都是幼儿园来的最早、接得最晚的那个,即使生病了,也得坚持送幼儿园。”幼儿园的阿姨说。刘琳琳心里牵挂着学生,自己的孩子被幼儿园的阿姨和老师称为“满勤宝宝”。她婆婆罹患脑溢血,从住院、病逝到后事的料理,她都没有耽误过一天工作。她清楚,班级40多名学生需要她。

  刘琳琳专注于教育教学,得到各方面的尊重与认可。她先后被评为省学科带头人、市学科带头人、省骨干教师、市骨干教师。2017年,她代表辽宁省参加东北、华北多省市赛课,并获得一等奖。

  “十年树木,百年树人”,刘琳琳一直把育人作为自己的第一追求。从教育战线的一名新兵,逐渐成长为桃李满天下的优秀班主任。她先后被评为市优秀少先队辅导员、辽宁省“百千万人才工程”人选,所带班级也被评为市三好班级。2018年,在抚顺市首届班主任之道论坛上,她就自己独特的“慢教育”管理方法做了经验介绍。

  细微之处见真情,细节之上见功夫。刘琳琳十几年如一日,全身心地投入到她所热爱的教育事业中,一张张学生们的笑脸、一项项科研成果、一节节有创新价值的班队会,一篇篇论文都凝结着她对教育无限的执着和热爱。(王家彬)

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